دورات منهجية · التدريس باللغة الصينية · استفسارات الدراسة
استفسارات الدراسة: WhatsApp
فئات الدورات
ابنِ إطارًا لتمييز الأنماط من خلال التشخيص بالنظر واللسان والنبض والتشخيص وفق الترابط الشمولي.
الفهرس الكامل للدورة
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
ادرس بصورة منظمة التقييم الوجهي تشونغيي والتقييم الأذني ومناهج النقاط الأذنية ونظام الصيغ الموروثة المبنية على الخبرة، لبناء إطار تعلم كامل من الملاحظة والتعرّف إلى مناهج التنظيم.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
ادرس نظاماً بصرياً سهل الفهم لملاحظة الوجه في الطب الصيني التقليدي، من تحديد مناطق الوجه والعلامات المرضية التقليدية إلى تفسير صور الملف الشخصي في WeChat.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
ابنِ إطاراً لملاحظة اللسان من المسخن العلوي والأوسط والسفلي، عبر الموضع والشكل واللون والمطابقات الهولوغرافية.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
ادرس منهجًا للملاحظة الشمولية للعين وإدارة الصحة انطلاقًا من شكل العين ولونها وبقعها وأوعيتها الظاهرة والعلاقات المكانية بينها.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
ادرس نهجًا متكاملًا للتقييم والتعامل من الملاحظة إلى اختيار النقاط، يجمع تقييم العين تشي هوانغ وتنظيم الروح وتشي وتحديد النقاط بالجس ونظام الإبر الثلاث مي.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
بناء منظومة لدراسة تنظيم النبض والمسارات، تبدأ بأسس الطب الصيني التقليدي وتقييم النبض والمسارات والقنوات الجانبية ونقاط الوخز، وتنتقل إلى المشكلات الشائعة المرتبطة بالمسارات الاثني عشر.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
بناء إطار تمهيدي لتقييم النبض عبر تبسيط دراسة مظاهر النبض المقعرة والمحدبة في مواضع تسون وغوان وتشي، من تحديد ارتباطها بأنظمة زانغ الخمسة إلى تقييم النقص والزيادة.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
يقدّم المعلّم Wang Long دورة «تشخيص اللسان وفق بيان تشيويه»، التي تتمحور حول أساليب تشخيص اللسان في منظومة بيان تشيويه الطبية. وتساعد الدورة المتعلّمين على دراسة مظاهر اللسان عبر «ثلاث خطوات للحكم»: تحديد مواضع الأعضاء الخمسة أولًا، ثم ملاحظة الشكل والتقعّر والتحدّب، ثم اللون. وهي تنظّم موضوعات قد يختلط فهمها في تشخيص اللسان التقليدي، مثل طبقة اللسان وجسمه وتقسيم مناطقه والنقص والزيادة والبرد والحرارة، ضمن عرض أكثر سهولة…
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
دراسة طريقة رقمية وكمية وقابلة للتكرار لتقييم النبض، تبدأ بتقدير القوة والضعف في مواضع تسون وغوان وتشي، وتنتقل إلى مناهج التنظيم باستخدام نقاط المصدر الاثنتي عشرة.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
ادرس طريقة منهجية للملاحظة في تقييم اليد وعلاجها، انطلاقاً من 85 منطقة انعكاسية في اليد والإحساس بالجس وقرائن المعاينة.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
التعرّف إلى محتوى تدريس Dongfang من خلال دلائل الملاحظة ونظريات التقييم البصري التقليدي، مع التمييز بين صياغات الدورة التقليدية والأحكام الطبية المهنية.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
ابدأ بتشريح الأذن وتقسيم نقاطها إلى مناطق والملاحظة البصرية واللمسية، وتعرّف إلى محتويات دورة Ma Yanfen لنقاط الأذن والعلاقة التعليمية بين النظرية والتدريب.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
تعرّف إلى محتويات دورة Zhu Chao المنظمة حول شكل اليد وخطوط الكف ولون اليد ونماذج المطابقة الهولوغرافية، وابنِ فهماً لنطاق دراسة تقييم اليد التقليدي.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
تعرّف إلى إطار Zhang Zhen لدراسة النبض وتنظيم التعليم الحضوري، من خلال مقارنة النبض ومفاهيم القوة المتدرجة في الدورة: قوي ومتوسط وضعيف.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
تعرّف على موضوعات الملاحظة وترتيبات التعلم في دورة Jiang Xiuli، بما يشمل الملاحظة التقليدية للحيوية واللون والشكل والهيئة.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
انطلاقاً من ملاحظة مظهر اللسان ومفاهيم تمييز الأنماط التقليدية، تعرّف إلى اتجاه محتوى دورة Yu Huachun والعلاقة التعليمية بين مظهر اللسان ونظرية تركيب المواد الطبية.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
التعرّف إلى دورة جس العمود الفقري التي يقدمها You Licheng، والمنظمة حول ملاحظة ثماني حالات تشمل الليونة والصلابة والبرودة والحرارة، وتوضيح العلاقة بين دراسة مناطق الجسم والتدريب المهني.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
التعرّف إلى محتوى طريقة تقييم النبض بثلاثة أصابع Sanzhi Kuixuan التي يقدمها Liu Jianbo، وترتيبات دراسة مظاهر النبض، من خلال تنظيم الدورة حول مواضع النبض الستة ومجموعات موضعي تشي المزدوجين.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
تعرّف على دورة Jiang Liuyi وثقافة العناية التقليدية لدى قومية يي، من خلال ملاحظة أوردة ظاهر اليد وشكل العظام والحبيبات والبنى الشبيهة بالحبال.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
يحدد الملصق المتاح Chen Qifeng محاضراً لطريقة النبض Gudao، ويشير إلى طرائق النبض ومفهوم الإحساسات اللمسية الخمسة. ولا تزال المقدمة الكاملة والفهرس بانتظار الإضافة.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
يؤكد الملصق المتاح المعلومات الأساسية لطريقة Huangdi الديناميكية للنبض ومحاضرها Yin Shigui. وستُضاف لاحقاً حدود المحتوى ومخرجات التعلم وفهرس الدروس الكامل.
التشخيص التقليدي · التعلّم عبر الإنترنت
يؤكد الملصق المتاح المعلومات الأساسية لدورة يوفو لملاحظة أصابع القدم والمنعكسات ومدرسها Zhu Xiangqian. لا يُستنتج برنامج تدريسي في هذه المرحلة، وستُضاف التفاصيل والقائمة الكاملة لاحقًا.
الدراسة الحضورية والاستفسار عن الدورات
ابنِ إطارًا لتمييز الأنماط من خلال التشخيص بالنظر واللسان والنبض والتشخيص وفق الترابط الشمولي.
