Formules classiques de plantes médicinales

Shanghan Lun en pratique

Étudiez le Shanghan Lun selon un parcours pratique adapté aux affections courantes actuelles, à travers la différenciation des six méridiens, six grandes formules et leurs modifications cliniques.

Couverture du cours Shanghan Lun en pratique

À propos de ce cours

Présentation du cours

Le cours « Shanghan Lun en pratique » est enseigné par Pang Long. Il organise le vaste contenu traditionnel en un parcours comprenant la différenciation des tableaux des six méridiens, six formules classiques et les modifications courantes, pour étudier les mécanismes pathologiques à partir du pouls, des symptômes et du siège des affections. Il couvre Taiyang, Shaoyang, Yangming, Taiyin, Shaoyin et Jueyin, avec des thèmes de peau, système Poumon, vésicule biliaire, thyroïde, seins, intestins, santé masculine, gynécologie, os et articulations, estomac et bouche. Son approche pratique des formules classiques insiste sur l’idée traditionnelle de « petites formules pour de grandes affections ».

Apprendre pas à pas

Ce que vous apprendrez

  • Développer le raisonnement clinique du Shanghan Lun par l’évaluation du pouls et des manifestations, la localisation dans les six canaux, le choix des formules de base et leurs adaptations.

Structure du cours

Programme du cours

Aperçu public : les leçons ci-dessous sont celles qui figurent sur le site d’origine.

  1. 01

    [Shanghan Lun en pratique] 01 : Présentation générale (partie 1), qu’est-ce que la différenciation des tableaux des six canaux ? Entrer dans l’univers du Shanghan Lun — Pang Long

  2. 02

    [Shanghan Lun en pratique] 01 : Présentation (2e partie) — Qu’est-ce que la différenciation des tableaux des six méridiens ? Entrer dans l’univers du Shanghan Lun — Pang Long

  3. 03

    [Shanghan Lun en pratique] 02 (clauses 1–3) - Qu'est-ce que la maladie taiyang ? Différencier les tableaux zhongfeng et shanghan - Pang Long

  4. 04

    [Shanghan Lun en pratique] 03 (clauses 4–8) : Transmission et non-transmission de l’affection Taiyang ; caractéristiques du vent-chaleur — Pang Long

  5. 05

    [Shanghan Lun en pratique] 04 (clauses 9–16) - Présentation de Gui Zhi Tang, ancêtre des formules : rhumes liés au vent, céphalées, congestion nasale, crainte du froid et perte d'appétit - Pang Long

  6. 06

    [Shanghan Lun en pratique] 05 (articles 17–24) : Guizhi Jia Gegen Tang ; exposition au vent, spondylose cervicale, transpiration persistante et spasmes des mains et des pieds — Pang Long

  7. 07

    [Shanghan Lun en pratique] 06 (clauses 25–31) : Guizhi Mahuang Geban Tang ; rhume, fièvre, frissons, céphalée, ballonnement abdominal et absence de transpiration — Pang Long

  8. 08

    [Shanghan Lun en pratique] 07 (clauses 32–34) - Mains et pieds froids, crampes des mollets et constipation - Pang Long

  9. 09

    [Shanghan Lun en pratique] 08 (articles 35–41) : Rhume, fièvre, douleurs généralisées et diarrhée ; Mahuang Tang et Gegen Qinlian Tang — Pang Long

  10. 10

    [Shanghan Lun en pratique] 09 (clauses 42–46) : Froid externe avec chaleur ou froid interne ; Da Qinglong Tang et Xiao Qinglong Tang — Pang Long

Expériences d’apprentissage

Avis des apprenants

Les nombreux articles du Shanghan Lun me semblaient difficiles à aborder. Après le cours, j’ai compris que je pouvais commencer par construire un cadre autour des six méridiens.
Mme Zhao / Apprenante à Singapour
★★★★★
L’enseignant relie les formules à des problèmes contemporains courants, ce qui facilite l’organisation des supports en tableaux pour les révisions.
Andrew Chen / Apprenant aux États-Unis
★★★★☆
La partie reliant l’évaluation du pouls et des manifestations au choix des formules m’a le plus aidé. Mon raisonnement est beaucoup plus clair.
M. Sun / Apprenant en Australie
★★★★★