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讓傳統中醫知識變成可以跟隨的學習路徑
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彙集艾灸、按蹺、罐法、外用技法與經絡調理思路。
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外治手法類 · 線上學習
集肌筋膜點推、古醫熨燙、通經調髒於一體，系統學習通經絡、調陰陽、顧整體的外治手法。
不用針、不用藥、不破皮，通過尋、按、排的手法學習筋膜、骨縫、臟腑和氣血淤堵的外治思路。
以純手法、全息調理和麵部結構平衡為核心，學習自然、安全、持久的古法面部調整技術。
以臍療、臍丹、三伏貼和商氏家傳外治經驗為核心，學習常見問題的外用貼敷調理方法。
以柔式手法、體態調整和女性美體養護為核心，學習適合門店落地的中式美體技術。
從經絡、筋膜和疼痛鏈路入手，學習尋找問題點、鬆解筋結和恢復身體活動度的外治手法。
圍繞玄府理論、氣機開合和外治調理思路，學習傳統古技在常見問題中的應用路徑。
圍繞五行調理、丹術配伍和外治應用，學習傳統中醫特色調理的系統化方法。
以經筋理論和十六式手法為核心，學習頸肩腰腿、筋膜緊張和身體活動受限的調理路徑。
圍繞透皮吸收、外用調理和門店項目落地，學習中醫外治在常見問題中的應用方法。
以雙灸通調、經絡溫通和非遺外治經驗為核心，學習適合家庭與門店的艾灸調理方法。
以身體結構、體態評估和徒手塑形為核心，學習從骨骼、筋膜和姿態改善形體問題的方法。
以民間鈴醫外治經驗為核心，學習簡、便、驗、廉的特色調理方法和門店項目應用。
以古法罐療、經絡疏通和太極手法為核心，學習適合疼痛、寒溼和身體通調的外治技術。
從臟腑、經絡、氣血平衡入手，學習非遺外治手法在身體通調和慢性問題中的應用。
結合骨筋錘正、香灸溫通和經絡調理，學習疼痛、寒溼和筋骨問題的特色外治方法。
以一指脈診、氣血狀態判斷和常見病定位為核心，學習用脈象輔助判斷問題方向的特色方法。
以“三通一正”和十大捆紮手法為核心，學習通過捆紮通經絡、通血管、正骨軸的外治方法。
以點穴、正骨、通三焦和男女生殖健康調理為核心，學習道家醫學特色外治技術。
以徒手兩性健康、產後恢復、骨盆調整和麵部美體為核心，學習適合門店落地的康美技術體系。
從傳統外治課程的角度認識蜂療，瞭解其基礎概念、操作學習要求與分專題內容，先建立風險意識，再判斷是否適合繼續深入學習。
圍繞武醫同源與松沉發力的課程思路，瞭解漂、柔、輕、透、巧五個學習線索，以及理論認識與手法練習的關係。
從課程歷史、核心原理與模型講解入手，認識齊氏整脊的觀察、分析和複核思路，瞭解基礎學習與後續實踐的不同要求。
瞭解商氏家傳外治法的課程範圍，從膏劑、泡浴劑、噴霧劑和酊劑四類學習單元，認識外用劑型與製作工藝的組織思路。
圍繞溫、推、儲三個課程步驟及十三組開關的整理框架，瞭解開關溫通療法的基礎概念、學習範圍與相關實踐要求。
瞭解瑤醫三絕外治法的筋骨、熨燙和瑤浴三個方向，認識手法、熱力與外用材料在課程體系中的關係和學習重點。
圍繞摸骨觀察與軟力、柔力、借力、寸力的課程線索，瞭解通元奇巧柔衡術的理論、分部位學習與專業練習要求。
從傳統劑型學習的角度瞭解五煉術課程，認識丸劑、散劑和酒方三類內容的整理方式，以及理論認識與配製學習之間的關係。
瞭解膏摩療法中外用膏體與手法結合的課程思路，按背部、頸肩、四肢及頭面等部位，認識基礎手法單元和後續學習方向。
瞭解以脊柱相關區域為線索的課程思路，認識分段觀察、專題分析和手法學習之間的關係，按已有基礎規劃進一步學習。
圍繞九大命門與蹺引手法的課程概念，瞭解課程如何組織觀察、分部位學習和功法專題，先看清體系再確認學習安排。
從中醫時間理論與經絡學習的角度，瞭解子午流注、十二時辰和按時取穴等課程線索，認識歸元術的基礎框架與專題範圍。
瞭解以黑脈、白脈為線索的傳統外治課程，認識課程對觀察、手法和不同專題的整理方式，先確認學習基礎與專業要求。
瞭解詠春武醫與導引結合的課程方向，從動作、呼吸和體態三個線索，認識課程的學習框架與分階段練習要求。
圍繞銅鍉工具、區域觀察和點按學習三個方向，瞭解靈樞銅鍉點筋決的課程概念，區分理論認識、示範與實際應用要求。
從《內經》的溪谷概念入手，瞭解谷會與溪會、區域觀察及分部位學習的課程框架，認識理論線索與手法實踐的區別。
以傳統生原概念和十八處關竅為學習線索，認識固生原、解氣結兩類課程表達，瞭解理論框架、分部位內容與實踐要求。
圍繞補、通、引三個課程線索與九大關竅的組織方式，瞭解呼吸、區域觀察及相關專題的學習內容，先確認基礎和實踐邊界。
張雲飛老師的乾坤歸源錘課程，現依據橫圖保留課程名稱與老師資訊，詳細介紹、學習收穫及完整課時目錄待補充。
李誠毅老師的五官導引法課程，先依據原始橫圖呈現課程身份與封面，具體教學內容、學習要求和課時目錄待進一步補充。
李澤波老師的五臟點揉術課程，現依據橫圖保留課程名稱、老師資訊及封面，具體介紹、學習收穫和課時目錄後續補充。
李誠毅老師的華佗摸骨解筋術課程，先呈現海報可核實的課程名稱、老師資訊與封面，詳細學習內容及課時安排待補充。
岳本華老師的扁鵲砭通理筋術課程，現按橫圖保留名稱、老師資訊與封面，完整介紹、學習重點及課程章節待補充。
張愛東老師的沙袋循經拍打術課程，先依據橫圖保留原始題名、老師與封面，課程範圍、學習收穫及完整目錄待補充。
任泉松老師的黃帝衡和稛筋術課程，橫圖涉及捆紮與鬆解等學習線索，先保留可核實的名稱、老師和封面，完整資料待補充。
張蘭方老師的孫思邈罐法課程，先依據橫圖保留課程名稱、老師與封面，具體課程內容、學習收穫及章節目錄待補充。
商文成老師的孫思邈千金嗅法課程，先根據海報保留真實課程題名、老師與封面，詳細介紹、學習收穫及課時信息待補充。
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