岐黄問道 ― 表裏をともに整える方法

段階を追って学ぶ

学べること

• 01

  経絡と臓腑を通じて「表」と「裏」をそれぞれ理解する講座の理論的な枠組みを学び、局所の現れを全体的な考え方につなげます。

• 02

  資料の十二経絡、奇経八脈に関する取穴の手がかりを整理し、講座の配伍を今後理解するための基礎的な概要を作ります。

• 03

  五行、全息的な対応、周易八卦が講座の伝統的な取穴の考え方にどう含まれるかを知り、各理論の視点に応じた学習課題を区別します。

• 04

  資料に示された脚・膝、首、肩などの解説に沿って、手技の結果だけでなく、事例分析で何を根拠に判断したのかを記録する練習をします。

• 05

  痛み、内科、婦人科、男性の健康、神経、皮膚、外科、五官などに分けて講座の範囲を整理し、講師への追加確認が必要な点を明確にします。

• 06

  基礎の枠組みと、五運六気、五兪穴、子午流注などの発展テーマの関係を識別し、現在の知識に合わせて学ぶ順序を計画します。